Струјно коло


Здраво децо, родитељи и наставници! Научни пројекти и експерименти могу бити забавни. Међутим, будите сигурни да вас родитељ или учитељ увек надгледају како би били сигурни да су ствари сигурне!

Намена: Дати студентима прилику да истражују једноставна и сложена кола у серијским и паралелним конфигурацијама. За више информација о овој теми погледајте Струја за децу .

Материјали (по групи)
  • 2 држача лампе (сијалице)
  • 2 лампе (сијалице)
  • 1 Д ћелијска батерија
  • Држач 1 Д ћелијске батерије
  • 6 комада изоловане жице, дужине 25-30 цм са огољеним крајевима
  • научни часопис
Процедура
  1. Нека студенти истраже стварање кола који има основне компоненте (проводник, оптерећење и извор напајања). Сијалица мора да светли и треба да користе најмањи могући број жица.
  2. Нека студенти нацртају дијаграм кола у својим научним часописима и означе га кругом А.
  3. Нека студенти сада направе коло које осветљава две лампе. Поново, ученици би требало да користе најмањи број жица.
  4. Нека студенти нацртају дијаграм кола у научним часописима и означе га кругом Б.
  5. Замолите ученике да предвиде шта ће се догодити када одвије једну лампу и напишу своја предвиђања у својим научним часописима.
  6. Тестирајте предвиђање и забележите.
  7. Нека студенти истраже могуће начине за конструисање кола које ће упалити две лампе и које ће такође омогућити да једна лампица остане упаљена када се друга одврне.
  8. Једном када открију коло које функционише, нека свако од њих нацрта дијаграм кола и означи га кругом Ц.
  9. Нека ученици упореде осветљеност две лампе и посматрају осветљеност док се једна лампица одврће. Студенти ће забележити сваку промену и забележити је у својим научним часописима.
  10. Пружите ученицима прилику да истражују стварање кола и цртање дијаграма за свако коло које креирају.


Закључак

  1. Упоредите дијаграме круга А и круга Б. Колико су слични? Како су они различити?
  2. Шта се догодило када сте из круга Б извадили једну од лампи?
  3. Упоредите дијаграме круга Б и круга Ц. Колико су слични? Како су они различити?
  4. Шта се догодило кад сте из круга Ц извадили једну од лампи? Објасните зашто се ово догодило.
  5. Опишите осветљеност лампи у сваком колу. Зашто се осветљеност разликовала?


Референца: НАСА СциФилес



Још експеримената са електричном енергијом:
Домаћа батерија - Научите како раде батерије.
Статички електрицитет - Шта је статички електрицитет и како делује?

Страна

Страна

Страна